Demandeurs d'emploi
Vous souhaitez changer de métier et entrer dans le numérique, même sans bagage technique. Nous vous accompagnons pas à pas pour acquérir les bases, structurer votre projet et viser un premier poste.
Les compétences en gestion comprennent une variété de compétences, notamment la communication, la prise de décision, la planification stratégique, la gestion du temps, la résolution de problèmes, le leadership, la gestion des conflits et la gestion du changement. Les compétences en gestion sont essentielles pour les dirigeants, les superviseurs et tous les professionnels qui travaillent dans des rôles de gestion ou de leadership. Les compétences en gestion peuvent aider à améliorer l'efficacité, la productivité, la satisfaction des employés et la rentabilité d'une organisation. En comprenant les compétences en gestion, les néophytes peuvent acquérir une base solide pour progresser dans leur carrière et devenir des leaders efficaces et prospères.
Étape 1 : Comprendre les principes de base de la gestion. Objectif : Comprendre les principes de base de la gestion et la façon dont ils peuvent être appliqués dans diverses situations professionnelles.. . Contenu :. - Introduction aux principes de base de la gestion (planification, organisation, direction, contrôle). - Exemples de situations de gestion dans différents domaines professionnels (vente, marketing, finance, ressources humaines, etc.). - Étude de cas pour illustrer la façon dont les principes de base de la gestion peuvent être appliqués dans des situations réelles. . Étape 2 : Développer des compétences en communication. Objectif : Améliorer les compétences en communication pour mieux gérer les équipes et les projets.. . Contenu :. - Techniques de communication verbale et non verbale. - Communication interpersonnelle. - Communication dans des situations difficiles (conflits, négociations, etc.). - Élaboration de plans de communication pour des projets spécifiques. . Étape 3 : Gérer efficacement les ressources humaines. Objectif : Acquérir les compétences nécessaires pour recruter, former, superviser et motiver les employés.. . Contenu :. - Processus de recrutement et de sélection. - Élaboration de plans de formation pour les employés. - Techniques de supervision et de gestion des performances. - Motivation des employés et résolution de conflits. . Étape 4 : Gérer des projets efficacement. Objectif : Acquérir les compétences nécessaires pour planifier, exécuter et contrôler des projets avec succès.. . Contenu :. - Planification et établissement de budgets de projets. - Identification des risques et élaboration de plans de contingence. - Suivi et contrôle des projets. - Analyse et rapport de la performance des projets. . Étape 5 : Acquérir des compétences en leadership. Objectif : Acquérir des compétences en leadership pour influencer et diriger les équipes.. . Contenu :. - Théories du leadership. - Identification des styles de leadership personnels. - Développement de compétences en leadership (communication, résolution de problèmes, prise de décision, gestion des conflits). - Élaboration de plans de développement en leadership. . Étape 6 : Développer des compétences en gestion de la performance. Objectif : Acquérir des compétences en gestion de la performance pour améliorer la productivité et les résultats de l'entreprise.. . Contenu :. - Établissement d'objectifs et de mesures de performance. - Réalisation d'évaluations de la performance. - Développement de plans d'amélioration de la performance. - Évaluation et suivi des résultats. . Étape 7 : Mettre en œuvre un plan d'action personnel. Objectif : Élaborer un plan d'action personnel pour appliquer les compétences en gestion acquises dans la formation.. . Contenu :. - Élaboration d'un plan d'action personnel. - Suivi de l'avancement du plan d'action. - Évaluation de l'efficacité des compétences en gestion acquises. . Le programme de formation en compétences en gestion est conçu pour être interactif et pratique. Les participants seront encouragés à participer activement à des activités pratiques,
Aucuns prérequis
Tout public
La durée de la formation est flexible. Contactez nos responsables pédagogiques pour en savoir plus.
Présentiel,A distance,Mixte
Cette formation est évaluée au travers d’une mise en situation et de QCM. Pour valider la formation, il faut valider l’ensemble des blocs de compétences. Pour information, il n’y a aucune équivalence ou passerelle pour valider cette formation. Pour télécharger et passer des QCM de validation des acquis, merci de vous connecter à la plateforme de stockage en ligne avec vos identifiants.
Mars 2026
Avril 2026
Mai 2026
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